إعداد : عمار كمور
الأربعاء 12-12-2007
(ملء شواغر التعليم المفتوح للدراسات القانونية للمرة الثانية بديرالزور(
بناءً على تعليمات وزارة التعليم العالي أقر مجلس شؤون برنامج التعليم المفتوح في جامعة الفرات والذي عقدأمس برئاسة الدكتور جاك مارديني نائب رئيس جامعة الفرات والمهندس عبدالرزاق

الجربوع رئيس فرع اتحاد الطلبة بديرالزور والدكتور مالك العمر رئيس شعبة نقابة المعلمين في جامعة الفرات والنواب العلمين في كلية التربية /ديرالزور - الرقة - الحسكة / و كلية الحقوق .‏‏
على أن يتم ملء الشواغر في برنامج التعليم المفتوح للدراسات القانونية في كلية الحقوق بديرالزور للمرة الثانية وذلك لشغر حوالي /100/ مقعد جديدمن الطلاب الذين تقدموا لمفاضلة التعليم المفتوح والذي تم قبول حوالي 724 طالباً منهم وبعد ملء /200/ شاغر بلغ عدد المسجلين حتى تاريخه حوالي 640 طالباً وبهذا انخفض معدل القبول إلى 17 علامة عن القبول الأول‏‏
وأشار الدكتور مارديني إلى أن بدء التسجيل لملء الشواغر يبدأ من تاريخ 10/12/ 2007 ولغاية نهاية الدوام الرسمي بتاريخ 18 /12/2007 .‏‏
(انطلاق مقابلة المعيدين في جامعة الفرات لانتقاء كوادر علمية )‏
ضمن سعي جامعة الفرات لتأمين احتياجات كلياتها من الكوادر التدريسيةوبما يحقق الإكتفاء الذاتي من الاساتذه للمقرات التي تعاني من النقص تم ترشيح حوالي /57/ شخص لانتقاء ماهو كفء منهم للتدريس في جامعة الفرات وقد حددت رئاسة جامعة الفرات موعد المقابلة للمرشحين المتقدمين لإعلان المعيدين وذلك لإجراء فحص الأهلية واللياقة يوم الأربعاء 12/21الشهر الجاري علما أنه تم تشكيل لجان مختصة لإجراء المقابلات برئاسة نائب رئيس الجامعة للشؤون العلمية وعضوية عمداء كليات التربية والكليات المعنية واوضح قرار رئاسة الجامعة انه على كافة المرشحين حضور الفحص في الموعد المحدد وان كل من يتخلف يعتبر بحكم المستنكف ولا تجري له مقابلة لاحقه ويقام الفحص في مبنى رئاسة الجامعة الساعة العاشرة صباحاً هذا وبلغ عدد المقبولين 57 مرشحاً منهم 9 مرشحين لكليتي الحقوق بديرالزور والحسكة و5 للهندسة المدنية في الرقة و10 مرشحين للبتروكيميائية و3 مرشحين للمعهد العالي للغات و2 كلية العلوم بالرقة و9 مرشحين لكلية الطب و4 لكليات التربية وإضافة إلى 10 لكليات الآداب و5 لكلية الاقتصاد ،‏
(التحضيرات لانعقاد مؤتمر فرع اتحاد الطلبة بدير الزور)‏
ينعقد مؤتمر فرع الاتحاد الوطني لطلبة سورية بدير الزور صباح يوم الاحد الموافق 16 / 12 / 2007 في قاعة المركز الثقافي العربي بدير الزور تحت شعار / على نهج التطوير والتحديث نبني سورية المستقبل بقيادة سيادة الرئيس بشار الاسد / وسيتم من خلال المؤتمر انتخاب مجلس الفرع من بين اعضاء المؤتمر والذي يبلغ عددهم 48 عضوا كما سيتم انتخاب قيادة الفرع الاصلاء والاحتياط من بين اعضاء مجلس الفرع واشار المهندس / عبد الرزاق الجربوع / رئيس فرع اتحاد الطلبة انه تم عقد عدة اجتماعات استثنائية لمناقشة التحضيرات الجارية لانعقاد مؤتمر الفرع مع الحرص على ضرورة المشاركة الفاعلة في المؤتمر على كافة الجوانب والصعد وفسح المجال امام الطلاب لطرح القضايا المتعلقة بالتعليم العالي والمتوسط بما ينم عن وعي الشريحة الطلابية وقدرتها على قيادة المجتمع والعمل النقابي 0كما تم التاكيد على فتح باب الترشيح لعضوية مجلس الفرع وقيادته وفق ما تنص عليه اللائحة الداخلية الخاصة بمؤتمرات الوحدات الطلابية والنظام الداخلي لاتحاد الطلبة الوطني 0والجدير ذكره ان اعضاء المؤتمر حوالي 211 طالب وطالبة0‏
(لا تزال طروحات الطلاب في المؤتمرات تنتظر من يترجمها على أرض الواقع ويأخذ بيد الطلاب لسلم النجاح)‏
عقدت مؤتمرات الوحدات الطلابية في فرع ديرالزور للاتحاد الوطني لطلبة وذلك خلال الفترة من 19/11/2007 ولغاية 22/11/2007 تحت شعار :" على نهج التطوير والتحديث نبني سورية المستقبل بقيادة سيادة الرئيس بشار الاسد " بحضور السيد ايهاب حامد عضو المكتب التنفيذي للاتحاد الوطني لطلبة سورية والمهندس عبد الرزاق الجربوع رئيس فرع اتحاد الطلبة بدير الزور والدكتور جاك مارديني نائب رئيس جامعة الفرات واعضاء فرع اتحاد الطلبة بدير الزور‏
وقد تم مناقشة القضايا الطلابية بشكل مفصل مع عمداء الكليات ومديري المعاهد ومن خلال هذه المؤتمرات يستطيع أي شخص الوقوف على أهم القضايا المطروحة على مستوى مؤتمرات الوحدات الطلابية في كليات جامعة الفرات ومعاهدها والتي تعكس الواقع اليومي الذي يعيشة طلابنا وتاتي الطروحات كالاتي حسب الكليات‏
اولا" : كلية الهندسة البتروكيمائية :‏
1- نقص كبير في الكتاب الجامعي .... وعدم تأمينه لعدد من المواد وفي حال تأمينه يأتي متأخرا" وبعد مرور أشهر على بدء الفصل الدراسي .‏
2- عدم وجود مراجع‏
3- عدم وجود مكتبه جامعية‏
4- عدم وجود قاعة مطالعة‏
5- عدم الاهتمام نهائيا" بساحة الكلية .... مما أدى الاعدم استخدامها نهائيا" من قبل الزملاء الطلبة .‏
6- عدم وجود مقصف طلابي في الكلية 7- عدم وجود مركز تصوير ( خدمات طلابية ) في الكلية .‏
8- دورات المياه سيئة جدا" .... وغير مخدمة .... وفي بعض الاحيان المياه فيها غير متوفرة ....‏
9- المدرجة سيئة وغير مجهزة بالشكل الازم ( تكيف ... نظافة ... برادي .... أجهزة صوت ...)‏
10- عدم وجود مرسم مجهز بالشكل الذي يكفي الطلاب ... وهم يمتحنون بمادة الرسم الهندسي في المدرجات العادية مما أدى الا ارتفاع نسبة الرسوب في هذا المقرر .‏
11- عدد كبير من الاجهزة المخبرية معطلة وبعضها يعطي نتائج خاطئة لتجارب الطلاب‏
مما ينعكس سلبا" على الاداء العملي للطالب .‏
ثانيا" : كلية الطب البشري :1- تنظيم المحاظرات بشكل مناسب ... وعدم تأخير المحاظرات لبعض الاساتذة .... واحترام مواعيد المحاضرات .‏
2- المطالبة برفع علامة العملي للمواد الى /40/ درجة بدلا" من /30/ درجة .‏
3- غياب قاعة الكمبيوتر عن الاستخدام من قبل الزملاء الطلبة وكذلك غياب الانترنت .‏
4- قلة المواصلات الى الكلية والضغط الكبير على الاليات القليلة المتوفرة وخاصة صباحا" .‏
5- غياب كلي للندوات العلمية التخصصية والمحاضرات العلمية النوعية التي تساهم في رفع السوية العلمية للزملاء الطلبة .‏
6- غياب لبعض مستلزمات الجانب العملي وضرورة اجراء جلسات عملية ( رحل علمية متعددة ) الى الجامعات الاخرى لتحقيق الفائدة المرجوة واستكمال النقص الحاصل في الجانب العملي في الكلية .‏
7- غلاء الاسعار في المقصف الطلابي .‏
8- غلاء الاسعار في مركز التصوير .‏
ثالثا" : كلية العلوم :‏
1- عدم توفر الكتاب الجامعي لعدد كبير من المواد ... وغياب موظف متخصص لتأمين الكتاب الجامعي ..‏
حيث طلبت ادارة الكلية من الزملاء الطلبة القيام بهذا الدور ( جمع المبالغ من الطلاب ... والتواصل مع الجامعات الاخرى للبحث عن الكتاب ... السفر لاحضاره ) .‏
2- قلة النظافة في الكلية وخاصة الساحات والحديقة والممرات والمدرجات والقاعات .‏
3- عدم افتتاح المقصف الطلابي حتى تأريخ انعقاد المؤتمر .‏
4- تغير البرنامج الامتحاني من قبل ادارة الكلية وبعد التصويت عليه من قبل الزملاء الطلبة بمبرر عدم توفر القاعات الامتحانية في بعض الاحيان .‏
5- ضرورة افتتاح قسم الكيمياء الحيوية ....‏
6- عدم وجود قاعة مطالعة ... وساعات الدوام طويلة جدا" في الكلية ...‏
7- عدم وجود مراجع علمية ... وعدم وجود مكتبة مراجع في الكلية .‏
8- اقتراح احداث قاعة انترنيت .‏
9- اقتراح اصدار مجلة علمية طلابية بالتعاون بين قيادة فرع الاتحاد ورئاسة الجامعة‏
رابعا" : كلية الهندسة الزراعية :‏
1- قلة الرحلات العلمية ... وغيابها لبعض الاقسام ... وكذلك قلة الامكانات المالية المخصصة لهذه الرحل .‏
2- وجوب تسليم سلالم التصحيح للمواد المؤتمتة واعلانها في لوحات الاعلانات بعد الامتحان مباشرة .‏
3- وجوب تسليم سلالم التصحيح للمواد العامة واعلانها في لوحات الاعلانات بعد الامتحان مباشرة ...‏
وخاصة في ظل الشكاوي الكبيرة من الزملاء الطلبة حول نسبة النجاح في عدد كبير من المواد .‏
4- طرحت بعض المشاكل التي حدثت في الامتحانات وخاصة في المواد المؤتمتة والتي جاء بعضها نتيجة عدم اشراف مدرس المقرر .5- طرح موضوع غياب النظافة في الكلية رغم توفر المستخدمين وخاصة الحمامات والمغاسل ودورات المياه .‏
6- تخفيض نسبة النجاح في بعض المواد المؤتمتة ... رغم ان الطالب نجح وحصل على العلامة الازمة لذلك .‏
7- النسبة المرتفعة جدا"لرسوب الزملاء طلبة السنة الاولى والظلم الكبير الذي حل بهم .‏
8- غياب الانترنيت .... غياب قاعة الكومبيوتر وعدم الاستخدام من قبل الزملاء الطلبة خامسا" : كلية الاداب :‏
1- عدم توفر الكتب والمقررات العلمية .‏
2- القاعات التدريسية لاتسع الا نصف الطلاب ومجهزة بشكل سيئ من حيث المقاعد والتبريد والتدفئة وأجهزة الصوت .‏
3- قلة الكادر التدريسي في جميع الاقسام وخصوصا" قسم اللغة الانكليزية .‏
4- تأخر المحاضرين عن المحاضرات بشكل دائم ولايوجد من يحاسبهم بينما اذا تأخر الطالب ولو دقيقة واحدة لايسمح له بدخول المحاضرة .‏
5- انعدام الكتب والمراجع في مكتبة الكلية وعدم وجود قاعة مطالعة .‏
6- انقطاع التيار الكهربائي اثناء تقديم الطلاب للامتحان .‏
7- بعض المواد التي تعلن على انها مؤتمتة في الجدول تتغير الى تحريرية في الامتحان .‏
8- سقوط اسماء الكثير من الطلاب من قوائم الاسماء قبل الامتحان .‏
9- في بعض المواد علامة حلقة البحث لاتجمع مع بقية العلامات فيرسب الطالب في المادة مع انه قدم حلقة البحث وأعلنت علامته .‏
10- عدم تعاون الموظفين مع الطلاب وعدم تسير امورهم بالشكل المناسب والتعامل السيئ معهم .‏
11- تأخر صدور نتائج المواد المؤتمتة الى اكثر من شهر ونصف في اغلب المواد .‏
12- قاعة الانترنت مازالت مغلقة ولم يستخدمها الطلاب اطلاقا" .‏
13- قلة المواصلات من و الى الكلية .‏
14- تحديد مدة تسجيل الطلاب القدامى واسبوع واحد لاتكفي لتسجيل جميع الطلاب .‏
15- اهمال النظافة داخل القاعات وفي حرم الكلية .‏
16- دورات المياه ومشاكل الصرف الصحي تسبب معاناة حقيقية للطلاب .‏
17- ضرورة العمل على تأمين تبادل طلابي مع بقية اللجامعات داخل القطر وخارجها‏
18- غلاء الاسعار في الكافتيريا الطلابية ومرطز تصوير المحاضرات .‏
سادسا" : كلية الحقوق :1- المطالبة باتمتة مادة اللغة الانكليزية . 2- تعامل الاداريين للطلاب بشكل غير لائق .‏
3- تجهيز قاعة للانترنيت . 4- عدم وجود مراجع في مكتبة الكلية .‏
5- عدم وجود نظافة في الكلية . سابعا" :كلية الاقتصاد : 1- عدم تنظيم المحاضرات .‏
2- تأخير موعد واوقات المحاضرات .‏
3- عدم تأمين الكتاب الجامعي لبعض المقرارات‏
4- بعض الاساتذة يقوم بعملية أرهاب للطالب في المادة الؤتمتة .‏
5- مادة اللغة الانكليزية للدكتور هيثم حنيدي سوء معاملة من قبل المدرس ... والتهديد المستمر .‏
6- اقتراح موقع انترنيت خاص بكلية الاقتصاد .‏
ثامنا" : كلية التربية :1- السكن الجامعي للذكور والاناث .‏
2- المواصلات على الكلية .‏
3- المواد المؤتمتة .‏
4- تأجيل مناقشة مشاريع التخرج .‏
5- امكانية اعارة الكتب من المكتبة في الكلية للطلاب .‏
6- تأخر الدوام مساء" .‏
7- مضايقة سائقي التكاسي للطالبات 8- التعامل السيئ من قبل بعض المدرسين .‏
9- الارتفاع الكبير في اسعار المواد في المقصف الطلابي .‏
10- الارتفاع الكبير في الاسعار في مركز النفاذ الطلابي .‏
اما ما يخص المعاهد والتي تشكل نبة عالية من طلاب التعليم العالي وتعتبر ذات خصوصية من حيث طبيعة الدوام اليومي وساعات التدريس ونظام الدرجات سيما وان الناحية العملية في المعاهد تحمل خبره طويلة وتحتاج الى الترجمة العملية على ارض الواقع ومن اهم القضايا المطروحة تاتي من المعاهد التالية :المعهد الصناعي‏
المطالبة برفع نسبة القبول في الكليات والممثلة من 30% الى 50%‏
امكانية تخفيض ساعات الدوام‏
المعهد الصحي‏
اتاهيل حديقة المعهد ووضع المقاعد‏
امكانية تحسين وضع قاعات الحاسوب في المعهد‏
تامين المواصلات للطلاب‏
تنضيم العلاقة المتبادلة بين الطلابة الداريين‏
العهد الفندقي هناك نقص في الرحلات العلمية وربما ندرتها‏
اغلاق الباب بشكل مستمر يشعر الطلاب بالمضايقة والسجن‏
المطالبة بتامين القروض الطلابية‏
معهد اعداد المدرسين‏
ان مقر المعهد لايتسع لهذا العدد من الطلاب‏
نقص كبير في وسائل التعليم‏
عدم توفر الكتاب الجامعي‏
ارغم قدم بناء المعهد ووضعة الفني لايوجد فية تدفئة‏
المعهد التقاني للمحاسبة والتمويل‏
يروي بعض الطلاب قصص على نضافة المعهد‏
نقص وسائل التعليم والايضاح‏
ضيق القاعات وعدم تناسبها مع عدد الطلاب‏
هناك عدم الالتزام بتوقيت المحاضرات من قبل بعض المدرسين‏
معهد التمريض‏
هناك مطالبة بتاهيل حديقة المعهد ووضع مقاعد لاستراحة الطلاب‏
امكانية تجهيز المخابر بتقنيات الكترونية حديثة‏
على ادارة المعهد اقامة محاضرات علمية لتثقيف الطلاب .‏
‏ )المعهد الصحي والحلول الاخرى)‏
لاشك ان بناء المعهد الصحي بدير الزور من الابنية الحديثة التي تم تاسيسها بشكل علمي مدروس لاستيعاب الطلاب ومنحهم الراحة لتلقي العلوم والمعرفة ولكن هذا الفن المعماري المتميز وضع في اطراف المعمورة وبعيد عن المدينة فهو يطل على البادية والطريق اليه موحش خاصة فترة الظهيرة بالنسبة للطالبات ومما يزيد الامور تعقيدا هو قلة المواصلات وربما ندرتها عوضا انها تشكل عبء مادي كبير بالنسبة للطلاب الذين طرحوا بدورهم حلاً ولو جزئياً بالنسبة للموضوع متمنين ان يلقى العناية والتفكير لدى المعنيين بالقرار او المسؤولين وهو امكانية فتح الباب المطل لمشفى الاسد امام الطلاب لاختصار المسافة اثناء الدوران حتى طريق مرأب الحجز علما ان هذا الباب لناس وناس فالحارس هو من يقرر من يعبره وحسب مزاجه والاحرى ان يكون للجميع فهؤلاء الطلاب ان تخرجوا من المعهد سوف ينخرطون في صفوف موظفين مديرية الصحة ومن جانب اخر فان شحوب حديقة المعهد واقفرارها وعدم وجود المقاعد يدفع الطلاب لليأس ومحاولة الفرار من هذا الواقع الذي لا يليق بصرح علمي طلابي‏
)توزيع مهام شعبة نقابة معلمي جامعة الفرات المنتخبة )‏
بعد انتخاب اعضاء شعبة نقابة معلمي جامعة الفرات تم عقد اجتماعها الاول بحضور رئيس واعضاء المكتب الفرعي لنقابة المعلمين في دير الزور وتم توزيع مهام النقابة على مكتب الشعبة وذلك استنادا للمادة 82 من النظام الداخلي لنقابة المعلمين وذلك على النحو التالي :‏
الدكتور مالك عبد الرزاق العمر رئيسا لمكتب الشعبة واللجنة المالية والتنظيمية‏
السيد علي مطلك الابراهيم رئيسا للجنة التعليم العالي‏
السيد احمد ابراهيم البنكي رئيسا للجنة شؤون الاعضاء والخدمات‏
السيد غسان صالح الحمود رئيسا للجنة النشاط الاجتماعي‏
السيدة بشرى نايف الحرجان رئيسة اللجنة الثقافية والاعلامية‏
كما تم تشكيل كافة الوحدات النقابية التابعة للشعبة النقابية في كليات جامعة الفرات كل حسب تواجده في الكلية.‏
والجدير ذكره ان الدكتور / مالك عبد الرزاق العمر / رئيس الشعبة هو من مواليد دير الزور 1962 م حصل على الدكتوراه من كلية الزراعة بدير الزور عام 1994 قام بالتدريب في كلية الزراعة في قسم الانتاج الحيواني ومثل النقابة في الكلية عام 2003 حتى 2006 وفي جامعة الفرات 2006 - 2007 عمل كعضو مكتب تنفيذي في مجلس مدينة دير الزور عام 2006 ومديرا للمدينة الجامعية بدير الزور عام 2006 - 2007 .‏
)تحديد الضوابط لدرجة مادة السلوك كي لا يساء استخدامها)‏
لقد أصدرت وزارة التربية مطلع شهر أيلول الفائت تعليمات منحت المعلم من خلالها صلاحيات لتقويم سلوك الطالب وأدائه من خلال تنظيم درجة سلوك الطالب وتعزيز دورها، وذلك بهدف "تعزيز مكانة المعلم في مدرسته وفي بيئته الاجتماعية‏
كما وضعت الوزارة مجموعة من الضوابط لدرجة مادة السلوك كي لا يساء استخدامها بحيث لا توضع درجة مادة السلوك قبل شخص واحد فقط في المدرسة وإنما من قبل مجلس المدرسين الذي يحدد هذه الدرجة، وفي حال حصل الطالب على درجة دون المعدل المطلوب فلا تعتمد الدرجة إلا إذا وافق مدير التربية على محضر مجلس المدرسين، وبالتالي دراسة وتدقيق كل الأسباب والمبررات التي تجعل مجلس المدرسين يقترح هذه الدرجة ويتم تعديل درجة مادة السلوك في حال عدم اقتناع مدير التربية بهذه الدرجة". وكثرت في الآونة الأخيرة حوادث الاستهتار بالمدرسة والمدرسين من قبل بعض التلاميذ، ومن قام بضرب المدرس والاستهتار بالحصة الدرسية مما يشوش على زملائه لكن وزارة التربية تخشى أن تتحول الصلاحيات الممنوحة للمعلمين في ترسيب الطلاب والتلاميذ ذوي السلوك السيئ إلى سلاح تهديد وترهيب للطلاب.‏
 )مابين الرياضيات الحديثة والقديمة لطلاب البكالوريا)
أكدت الوزارة في تعميمهما على مديرياتها في المحافظات على معاملة طلاب الشهادة الثانوية العامة للفرع العلمي والراسبين في الدورة الامتحانية لعام 2007 والمسجلين في المدارس الخاصة للدورة الامتحانية للعام 2008 كمعاملة الطلاب المسجلين في المدارس الرسمية لنفس الفرع وذلك من حيث التقدم لامتحان مادة الرياضيات في كتب الرياضيات الحديثة".‏
ويأتي هذا "التأكيد" مخالفا لما أعلنته الوزارة سابقا حول حرية الطلاب الأحرار الذين سيتقدمون للامتحانات العامة في الاختيار للتقدم ما بين الرياضيات الحديثة أو القديمة للدورة الامتحانية 2008 فقط.‏
وفيما يتعلق بالطالب المستجد في الثاوية العامة فإنه "يقدِّم النظام الحديث لمادة الرياضيات في الامتحانات العامة، فيما يقدم الطالب الراسب الذي يداوم في مدارس رسمية يتقدم كالطالب النظامي مع ضرورة أخذه دروس داعمة من المدرسة في الرياضيات عند اللزوم".‏
وقد تقدم عددا من طلاب شهادة الثانوية العامة الفرع العلمي الراسبين في امتحانات العام الماضي "شكوى على قرار وزير التربية المتضمن إلزامهم بدراسة منهاج الرياضيات الحديث لهذا العام الدراسي".‏
ونقلا عن الطلاب الراسبين قولهم "إنهم لم يدرسوا المنهاج الجديد في السنوات السابقة - أي في الصفين العاشر والحادي عشر- وإذا ما أرادوا تلقي دروس داعمة حسب كتاب الوزير فعليهم دفع أجورها للمدرسين "دروس خصوصية"، وهذا يرهقهم ويرهق ذويهم ويشجع الدروس الخصوصية.‏
(جامعة الفرات تشارك بالتبادل الطلابي الاجنبي خلال صيف عام 2008 )‏
تحضيرا لاعمال المؤتمر السنوي العالمي لتبادل عروض التدريب بين الدول الاعضاء في الجمعية الدولية لتبادل الطلاب للتدريب العلمي والفني عقدت اللجنة الوطنية السورية للتبادل الطلابي اجتماعا حددت من خلاله حجم التبادل العالمي للطلاب.‏
واشار الدكتور / جاك مارديني / نائب رئيس جامعة الفرات للشؤون الادارية بان اللجنة الوطنية للتبادل الطلابي شملت بقراراتها طلاب جامعة الفرات لتمكينهم من التدريب في جامعات اجنبية خلال صيف عام 2008 كما ستقوم جامعة الفرات باستقبال طلاب اجانب بالمثل أي يتم تحديد عدد المنح الاجنبية التي يمكن الحصول عليها على عدد العروض الوطنية التي تقدم للدول الاعضاء من اجل التبادل .
واضاف الدكتور / مارديني / بان جامعة الفرات تعمل بدورها لتفعيل عملية التبادل الطلابي بشكل كامل والعمل على اعطاء صورة مثلى عن الجامعات السورية وجامعة الفرات خاصة وذلك من خلال مستوى تقدمها العلمي والعملي والبرامج المعدة لاستقبال واقامة هؤلاء الطلاب بشكل يليق بمستوى الجامعة .‏
كما اكدت اللجنة على توسيع مشاركة الجامعات في التبادل الطلابي لتشمل الجامعات الخاصة وذلك بهدف توسيع دائرة المشاركة الجامعية لتشمل الجامعات الراغبة منها بالانتساب الى الجمعية الدولية للتبادل الطلابي

أضف تعليق

فقط الأعضاء المسجلين هم يستطيعوا اضافة تعليقات.
قم بتسجيل الدخول أوالتسجيل بالموقع.